Bij ons kunt u de NDV gecertificeerde opleiding voor de Dalton IB’er / KC’er volgen.
Opleiding hoger segment Dalton. Certificaat C

Beginsituatie

De cursist is werkzaam in het daltononderwijs

Typering opleiding: De nadruk van deze opleiding zal liggen op het uitwerken van de daltonkernwaarden in de eigen leiderschapsstijl met betrekking tot de werkzaamheden en ondersteuning van het team. Wij gaan ervan uit dat daltoncoördinator en IB/KC samen de uitnodigende leeromgeving zijn van het team en de daltonvisie voorleven.

Doel van opleiding C

De daltonIB’er KC’ er (KC/PO/VO) is gericht op de persoonlijke ontwikkeling van de daltonprofessional (a way of life). De deelnemer heeft kennis van het gedachtegoed van Helen Parkhurst en verwante recente onderwijskundige daltonpublicaties. De deelnemer is in staat om deze kennis en de impulsen uit de bijeenkomsten in te zetten in het verder vormgeven van de daltonkernwaarden in de eigen ‘onderwijspraktijk’. De deelnemer levert een concrete bijdrage aan de verdere daltonontwikkeling op de eigen school of instelling.

Inhoud

Noordijkdaltonadvies  zal met deze opleiding de volgende opbrengsten realiseren:

• De daltonprofessional heeft kennis van het gedachtegoed van Helen Parkhurst, over de daltonpraktijk en actuele wetenschappelijke ontwikkelingen

• De daltonprofessional heeft visie op het daltononderwijs, eventueel in relatie tot DKC

• De daltonprofessional leeft de kernwaarden van het daltononderwijs: vrijheid in gebondenheid/ verantwoordelijkheid, zelfstandigheid, samenwerking, effectiviteit en reflectie voor en draagt zorg voor de vertaling daarvan binnen het team in de dagelijkse onderwijspraktijk

• De daltonprofessional is competent in het aansturen en begeleiden van
  andere daltonprofessionals

• De daltonprofessional neemt de regie in samenwerking met de daltoncoördinator en de leidinggevende in het creëren van een dalton leef – en werkomgeving waar de daltonkernwaarden en eigenaarschap van ieder centraal staan

• De daltonprofessional is competent in het ontwikkelen en aansturen van het daltonproces of geeft daartoe de daltoncoördinator de ruimte

• De daltonprofessional is ondernemend in het uitdragen van het daltononderwijs van de school

• De daltonprofessional is in staat om de belangen van het daltononderwijs te verdedigen en onder de aandacht van het schoolbestuur te houden

• De daltonprofessional geeft ruimte voor intervisie en samenwerking

• De daltonprofessional moet in staat zijn om samen met de daltoncoördinator een daltonvisitatie voor te bereiden

• De daltonprofessional ondersteunt en faciliteert de daltoncoördinator

• De daltonprofessional heeft kennis en inzicht om te kunnen mobiliseren, inspireren, waarderen en reflecteren.

• De daltonprofessional draagt zorg voor reflectiemomenten voor de teamleden en voor zichzelf

• De daltonprofessional heeft kennis en inzicht op het terrein van leerinhouden, leerlijnen en identiteitsontwikkeling

Tijdsinvestering, duur  en studiebelasting opleiding daltonleidinggevende

De opleiding wordt gegeven binnen één schooljaar.

Duur en studiebelasting opleiding C: DaltonIB’er/ KCér (KC/PO/VO) De opleiding heeft een studiebelasting van totaal 3 ects = 84 uur.

Vijf cursusdagen

Vier intervisiebijeenkomsten van 2,5uur 35 uur (die door de deelnemers zelf worden georganiseerd)

Slotdag Eindpresentatie / Individueel eindgesprek 10 uur

7 uur Literatuur

Zelfstandig werken aan studie / portfolio 16 uur

Totaal 84 uur 3 ects = 84 uur

En uiteraard kan ieder weer rekenen op onze persoonlijke begeleiding.
 

De leergang is opgezet volgens de richtlijnen die de Nederlandse
Daltonvereniging daarvoor heeft opgesteld. Vraagt u gerust om de uitgebreide
brochure.

De deelnemers houden een portfolio bij, dat ze aan de cursusleiders aanbieden
ter beoordeling en tijdens de slotdag presenteren de deelnemers ieder de
persoonlijke leeropbrengsten aan de overige deelnemers.